用校园文化凝心铸师魂 守教育初心扬师风正气

      这次党课紧密围绕着学校校园文化建设和开学以来学校教育教学管理工作中，凸现的矛盾、思想等倾向性问题，进行了剖析和探讨，是一次以思想引领，问题导向为目的思想政治教育。

      李书记的党课分为两个问题：

      第一个问题是校园核心文化思想。

      对此，他说，一所学校的发展，短期靠管理，长期靠文化。校园文化是一所学校的核心，不仅代表了学校的形象，也对学生的成长和未来产生深远的影响。近期，学校结合校园文化建设，根据学校的实际，坚持“文化铸魂，管理塑形”要求，对学校的办校目标、教育理念、校训、校风、教风、学风等核心思想文化，进行了一个梳理、总结、打磨、提炼，经校行政会研究，将“党旗红、土地黄、天空蓝、青春绿”四种颜色列为学校主色调，打造成学校的四色文化（以后的板报、墙报、宣传栏等等制作，以这几种顔色为主）。一是党旗红。红色是中国共产党和国家所崇尚的颜色，因此，必须高举党的教育方针的大旗，落实“为党育人，为国育才”总要求。其次，学校是以周恩来同志的“字——翔宇”命名的，所以，要以周总理为光荣，为榜样，学习和发扬他的高尚品质，赓续红色基因。在教育教学工作中努力讲好翔宇育人故事，用红色去奠定每个学生的人生观、世界观、价值观。二是土地黄。黄色代表土地，要时刻牢记和清醒地认识到我们是在祖国的大地上办学育人，为国家培养有理想，有道德，有文化，有纪律的新一代建设者。此外，在整个教育教学过程中，学校每一位教职工必须脚踏实地、一步一个脚印去开展工作，踏踏实实向前走。三是天空蓝。首先蓝色代表了高远，代表学生志向和人生目标远大。学校的教育不仅仅要进行知识的传授，而且还要加强社会主义核心价值观的教育，帮助学生树立正确的“三观”，树立远大的理想和正确的奋斗目标。其次，正像我们的校名“翔宇”那样，通过正确科学的教育方式和方法，让每一个学生都能开阔视野，翱翔蓝天，心向未来，面向世界，成为新时代的追梦人。四是青春绿。绿色代表着学生的青春、活力和希望。学校的教育教学工作一定要符合学生自身规律和特点，结合学校实际，开展丰富多彩的学生喜爱和易于接受的教育教学活动，让学生的青春在美丽的校园中尽情绽放，让翔宇中学成为他们高中学习生活最美好最难忘的记忆和留恋。

要通过提炼打造四色文化，以其强大的文化张力来陶冶、塑造着师生的思维方式、认知方式和行为方式，渗透、影响着学校管理、师生修身、课程建设等方方面面，实现学校文化的落地生根。

     第二个问题是做好“当下事、长远事、棘手事”，当好“带头人，赶路人，自律人”。

      他说，要做好“当下事”，当好“带头人”。在日常工作中，作为一名人民教师要起好带头作用，就要以身作则，率先垂范，用自己的实际行动为学生树立榜样。一段时间以来，学校也出现了这样或那样的一些不好的苗头和倾向，工作斤斤计较，不服从分配，工作不认真，得过且过等等，所以，希望学校全体教师要进一步加强自身修养，提升眼界和站位，确保在思想上、行动上，始终与学校保持高度一致。立足本职，做好当下事、当好带头人；要锚定“长远事”，当好“赶路人”。

      何弋校长最后做了重要讲话，他说，李书记讲了一堂很好的党课，其所讲的校园文化核心思想是经过学校行政办公会商讨和确认的，是我们学校校园文化建设的核心内容，首先，要外化于形，要学习，要宣传，要成为校园靓丽的风景。其次，更要内化于心，每个教职工都要深刻了解这些核心思想，不断地融合于教育教学工作之中，不断地提高自己的思想认识高度。他希望全体教职工要珍惜翔宇中学的平台，以扎扎实实的工作态度去创造实实在在的教育教学成果！

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